KHAERUN NISAA TAYIBU

KHAERUN NISAA TAYIBU

Tenaga Pengajar Pendidikan Guru Sekolah Dasar
NIDN: 0916019201 Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa Update: 25 Jun 2026
28
Publikasi
14
Penelitian
15
Pengabdian
3
HKI / Paten

KHAERUN NISAA TAYIBU

0916019201

-

-

[email protected]

Aktif

Pendidikan Guru Sekolah Dasar

2021
Lektor
SK: 5461/LL9/KP.05.00/2021
2019
Asisten Ahli
SK: 04/STKIP/AM/XII/2018
2013
S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar (Sarjana Pendidikan)
Universitas Negeri Makassar
2016
S2 Administrasi Pendidikan (Magister Pendidikan)
Universitas Negeri Makassar
2025/2026 Genap
Metodologi Penelitian
Kelas: IV_C 1.5 SKS
2025/2026 Genap
Metodologi Penelitian
Kelas: IV_B 1.5 SKS
2025/2026 Genap
Pembelajaran Sastra Anak Lintas Kurikulum
Kelas: IV_C 2 SKS
2025/2026 Genap
Metodologi Penelitian
Kelas: IV_A 1.5 SKS
2025/2026 Genap
Pembelajaran Sastra Anak Lintas Kurikulum
Kelas: IV_A 2 SKS
2025/2026 Genap
Pembelajaran Sastra Anak Lintas Kurikulum
Kelas: IV_B 2 SKS
2025/2026 Ganjil
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di SD
Kelas: III_A 3 SKS
2025/2026 Ganjil
Bahasa Inggris
Kelas: I_A 2 SKS
2025/2026 Ganjil
Teori Apresiasi Sastra di SD
Kelas: I_B 2 SKS
2025/2026 Ganjil
Bahasa Inggris
Kelas: I_B 2 SKS
2025/2026 Ganjil
Bahasa Inggris
Kelas: I_C 2 SKS
2025/2026 Ganjil
Teori Apresiasi Sastra di SD
Kelas: I_C 2 SKS
2025/2026 Ganjil
Teori Apresiasi Sastra di SD
Kelas: I_A 2 SKS
2024/2025 Genap
Skripsi
Kelas: VIII 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2024/2025 Genap
Pembelajaran Sastra Anak Lintas Kurikulum
Kelas: IV_C 2 SKS
2024/2025 Genap
Pengembangan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SD
Kelas: VI_B 3 SKS
2024/2025 Genap
Pembelajaran Sastra Anak Lintas Kurikulum
Kelas: IV_A 2 SKS
2024/2025 Genap
Pembelajaran Sastra Anak Lintas Kurikulum
Kelas: IV_B 2 SKS
2024/2025 Genap
Pengembangan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SD
Kelas: VI_A 3 SKS
2024/2025 Ganjil
Pendidikan Seni Rupa di SD
Kelas: III_B 2 SKS
2024/2025 Ganjil
Teori Apresiasi Sastra di SD
Kelas: I_A 1 SKS
Realisasi: 8 / 8 Pertemuan
2024/2025 Ganjil
Teori Apresiasi Sastra di SD
Kelas: I_B 1 SKS
Realisasi: 8 / 8 Pertemuan
2024/2025 Ganjil
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di SD
Kelas: III_B 3 SKS
2024/2025 Ganjil
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di SD
Kelas: III_A 3 SKS
2024/2025 Ganjil
Pendidikan Seni Tari di SD
Kelas: III_A 2 SKS
2024/2025 Ganjil
Pendidikan Seni Tari di SD
Kelas: III_B 2 SKS
2024/2025 Ganjil
Pendidikan Seni Rupa di SD
Kelas: III_A 2 SKS
2023/2024 Genap
KKN
Kelas: VIII 1 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2023/2024 Genap
Skripsi
Kelas: VIII 1.5 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2023/2024 Ganjil
Karya Tulis Ilmiah
Kelas: III_A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2023/2024 Ganjil
Teori Apresiasi Sastra di SD
Kelas: I_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2023/2024 Ganjil
Pendidikan Seni Rupa di SD
Kelas: III_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2023/2024 Ganjil
Bahasa Inggris
Kelas: I_B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2023/2024 Ganjil
Pendidikan Seni Tari di SD
Kelas: III_B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2023/2024 Ganjil
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di SD
Kelas: III_A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2023/2024 Ganjil
Bahasa Inggris
Kelas: I_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2023/2024 Ganjil
Bahasa Indonesia
Kelas: I_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2023/2024 Ganjil
Bahasa Indonesia
Kelas: I_B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2023/2024 Ganjil
Karya Tulis Ilmiah
Kelas: III_B 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2023/2024 Ganjil
Pendidikan Seni Tari di SD
Kelas: III_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2023/2024 Ganjil
Pendidikan Seni Rupa di SD
Kelas: III_B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2023/2024 Ganjil
Teori Apresiasi Sastra di SD
Kelas: I_B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2023/2024 Ganjil
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di SD
Kelas: III_B 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Pendek
Pembelajaran Sastra Anak Lintas Kurikulum
Kelas: A 2 SKS
Realisasi: 8 / 8 Pertemuan
2022/2023 Genap
Magang 3
Kelas: VIII 0.57 SKS
Realisasi: 6 / 6 Pertemuan
2022/2023 Genap
Pengembangan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SD
Kelas: VI_B 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Genap
Keterampilan Dasar Mengajar (Microteaching)
Kelas: IV_A 1.5 SKS
Realisasi: 8 / 8 Pertemuan
2022/2023 Genap
Keterampilan Dasar Mengajar (Microteaching)
Kelas: IV_B 1.5 SKS
Realisasi: 8 / 8 Pertemuan
2022/2023 Genap
Skripsi
Kelas: VIII 0.5 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Genap
Pendidikan Seni Musik di SD
Kelas: II_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Genap
Pendidikan Seni Musik di SD
Kelas: II_B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Genap
Pengembangan Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia SD
Kelas: VI_A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Genap
Pembelajaran Sastra Anak Lintas Kurikulum
Kelas: IV_B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Genap
Pembelajaran Sastra Anak Lintas Kurikulum
Kelas: VIIIA 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Genap
Pembelajaran Sastra Anak Lintas Kurikulum
Kelas: IV_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Genap
Pembelajaran Sastra Anak Lintas Kurikulum
Kelas: VIIIB 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Genap
PKPD
Kelas: II 0.2 SKS
Realisasi: 3 / 3 Pertemuan
2022/2023 Ganjil
Pendidikan Seni Tari di SD
Kelas: III_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Ganjil
Pendidikan Seni Rupa di SD
Kelas: III_B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Ganjil
Pendidikan Seni Rupa di SD
Kelas: III_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Ganjil
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di SD
Kelas: III_B 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Ganjil
Bahasa Indonesia
Kelas: I_B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Ganjil
Bahasa Indonesia
Kelas: I_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Ganjil
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di SD
Kelas: III_A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Ganjil
Teori Apresiasi Sastra di SD
Kelas: I_B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Ganjil
Bahasa Indonesia
Kelas: I_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Ganjil
Bahasa Indonesia
Kelas: I_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Ganjil
Teori Apresiasi Sastra di SD
Kelas: I_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Ganjil
Pendidikan Seni Tari di SD
Kelas: III_B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2021/2022 Genap
Pembelajaran Sastra Anak Lintas Kurikulum
Kelas: IV_B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2021/2022 Genap
Pembelajaran Sastra Anak Lintas Kurikulum
Kelas: IV_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2021/2022 Genap
Diagnostik dan Kesulitan Belajar
Kelas: IV_B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2021/2022 Genap
Pendidikan Bahasa Indonesia Kelas Tinggi
Kelas: VI_A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2021/2022 Genap
Pembelajaran Kelas Rangkap
Kelas: VI_B 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2021/2022 Genap
Pendidikan Seni Musik di SD
Kelas: II_B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2021/2022 Genap
Pembelajaran Kelas Rangkap
Kelas: VI_A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2021/2022 Genap
Pendidikan Seni Musik di SD
Kelas: II_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2021/2022 Genap
Pendidikan Bahasa Indonesia Kelas Tinggi
Kelas: VI_B 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2021/2022 Genap
Diagnostik dan Kesulitan Belajar
Kelas: IV_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2021/2022 Ganjil
Bahasa Indonesia
Kelas: I_B 0 SKS
2021/2022 Ganjil
Teori Apresiasi Sastra di SD
Kelas: I_B 0 SKS
2021/2022 Ganjil
Pendidikan Seni Tari di SD
Kelas: III_B 0 SKS
2021/2022 Ganjil
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di SD
Kelas: III_B 0 SKS
2021/2022 Ganjil
Pendidikan Seni Tari di SD
Kelas: III_A 0 SKS
2021/2022 Ganjil
Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di SD
Kelas: III_A 0 SKS
2021/2022 Ganjil
Teori Apresiasi Sastra di SD
Kelas: I_A 0 SKS
2021/2022 Ganjil
Bahasa Indonesia
Kelas: I_A 0 SKS
2020/2021 Genap
Pendidikan Seni Musik di SD
Kelas: II_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Genap
Pendidikan Seni Tari di SD
Kelas: IV_B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Genap
Pembelajaran Sastra Anak Lintas Kurikulum
Kelas: VI_B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Genap
Pendidikan Seni Musik di SD
Kelas: II_B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Genap
Pendidikan Seni Rupa di SD
Kelas: IV_B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Genap
Pembelajaran Sastra Anak Lintas Kurikulum
Kelas: VI_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Genap
Psikologi Pendidikan
Kelas: IV_B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Genap
Psikologi Pendidikan
Kelas: II_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Genap
Psikologi Pendidikan
Kelas: IV_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Genap
Pendidikan Seni Rupa di SD
Kelas: IV_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Genap
Psikologi Pendidikan
Kelas: II_B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Genap
Pendidikan Seni Tari di SD
Kelas: IV_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Ganjil
Diagnostik dan Kesulitan Belajar Bahasa
Kelas: V_A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Ganjil
Bahasa Indonesia
Kelas: I_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Ganjil
Teori Apresiasi Sastra di SD
Kelas: I_A 2 SKS
2020/2021 Ganjil
Bahasa Indonesia
Kelas: I_B 0 SKS
2020/2021 Ganjil
Diagnostik dan Kesulitan Belajar Bahasa
Kelas: V_B 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Ganjil
Teori Apresiasi Sastra di SD
Kelas: I_B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Ganjil
Pendidikan Bahasa Indonesia Kelas Rendah
Kelas: III_A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Ganjil
Pendidikan Bahasa Indonesia Kelas Rendah
Kelas: III_B 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2019/2020 Genap
Pendidikan Bahasa Indonesia Kelas Tinggi
Kelas: IV_B 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2019/2020 Genap
Pendidikan Bahasa Indonesia Kelas Tinggi
Kelas: IV_A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2019/2020 Genap
Simulasi Kreatif dan Sastra Lintas Kurikulum
Kelas: VI_B 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2019/2020 Genap
Keterampilan Berbahasa dan Apresiasi Sastra Indonesia SD
Kelas: II_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2019/2020 Genap
Simulasi Kreatif dan Sastra Lintas Kurikulum
Kelas: VI_A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2019/2020 Genap
Keterampilan Berbahasa dan Apresiasi Sastra Indonesia SD
Kelas: II_B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2019/2020 Genap
Pendidikan Bahasa Indonesia Kelas Rendah
Kelas: B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2019/2020 Genap
Pendidikan Bahasa Indonesia Kelas Rendah
Kelas: A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2019/2020 Ganjil
Diagnostik dan Kesulitan Belajar Bahasa
Kelas: A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2019/2020 Ganjil
Diagnostik dan Kesulitan Belajar Bahasa
Kelas: B 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2019/2020 Ganjil
Perkembangan Peserta Didik
Kelas: A 0 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2019/2020 Ganjil
Pendidikan Bahasa Indonesia Kelas Rendah
Kelas: A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2019/2020 Ganjil
Perkembangan Peserta Didik
Kelas: B 0 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2019/2020 Ganjil
Pendidikan Bahasa Indonesia Kelas Rendah
Kelas: B 0 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2018/2019 Genap
Keterampilan Berbahasa dan Apresiasi Sastra Indonesia SD
Kelas: B 2 SKS
Realisasi: 15 / 16 Pertemuan
2018/2019 Genap
Keterampilan Berbahasa dan Apresiasi Sastra Indonesia SD
Kelas: A 2 SKS
Realisasi: 15 / 16 Pertemuan
2018/2019 Genap
Konsep Dasar IPA
Kelas: B 2 SKS
Realisasi: 15 / 16 Pertemuan
2018/2019 Genap
Konsep Dasar IPA
Kelas: A 2 SKS
Realisasi: 15 / 16 Pertemuan
2018/2019 Ganjil
Pengembangan Kepribadian & Potensi Diri (PKPD) I
Kelas: B 1 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2018/2019 Ganjil
Pengembangan Kepribadian & Potensi Diri (PKPD) I
Kelas: A 1 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2018/2019 Ganjil
Pendidikan IPS SD I
Kelas: B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2018/2019 Ganjil
Pendidikan IPS SD I
Kelas: A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2017/2018 Genap
Studio Seni Tari SD
Kelas: A 2 SKS
Realisasi: 14 / 16 Pertemuan
2017/2018 Genap
Konsep Dasar PPKn
Kelas: A 3 SKS
Realisasi: 14 / 16 Pertemuan
2017/2018 Genap
Konsep Dasar PPKn
Kelas: B 3 SKS
Realisasi: 14 / 16 Pertemuan
2017/2018 Genap
Studio Seni Tari SD
Kelas: B 2 SKS
Realisasi: 14 / 16 Pertemuan
2017/2018 Ganjil
Pengantar Pendidikan
Kelas: B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2017/2018 Ganjil
Pengembangan Kepribadian & Potensi Diri (PKPD) I
Kelas: B 1 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2017/2018 Ganjil
Pengantar Pendidikan
Kelas: A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2017/2018 Ganjil
Pengembangan Kepribadian & Potensi Diri (PKPD) I
Kelas: A 1 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2025/2026 Ganjil
Praktek Lapangan Persekolahan (PLP) XXVI - Kelompok VII
Kerja praktek/PKL Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2024/2025 Genap
PENERAPAN TARI PESTA PANEN (MAPPADENDANG) UNTUK MENINGKATKAN PSIKOMOTORIK SISWA SD NEGERI 6 BULU-BULU
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2024/2025 Genap
PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA GAMBAR BERSERI UNTUK MENINGKATKAN KESADARAN GOTONG ROYONG SISWA SD
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2024/2025 Genap
ANALISIS KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DENGAN MEDIA DIORAMA DI KELAS IV SDN 10 LEMBANG
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2024/2025 Genap
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN KLABORASI PADA SISWA SD NEGERI 06 SAILUS
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2024/2025 Genap
PENINGKATAN MENULIS CERITA PENDEK BERBASIS KEARIFAN LOKAL MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GENRE BASED APPAROACD PADA SISWA KELAS 4 SDN 10 LEMBANG
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2024/2025 Genap
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN MENGGUNAKAN MODEL CIRC (COOPERATIF INTEGRATED READING COMPOTISION ) PADA SISWA KELAS IV SDN 4 PADOANG-DOANGAN
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2024/2025 Genap
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOLABORASI SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV SDN 11 KALUKALUKUANG
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2024/2025 Genap
ANALISIS DAMPAK KONTEN PENDIDIKAN DI MEDIA SOSIAL TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA KELAS V DI SD NEGERI 8/18 BONTOWA
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2024/2025 Genap
PERBANDINGAN SINTAKSIS ANTARA TULISAN TANGAN DAN MENGETIK SISWA TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS SISWA SDIT AL-HIKMAH
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2024/2025 Genap
PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PEMAHAMAN MELALUI GAMBAR MENGGUNAKAN MODEL PICTORIAL RIDDLE SISWA KELAS VI SDN 6 SENGKAE
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2024/2025 Genap
PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DIGITAL BERBASIS BUDAYA MAPPALILI PADA KARANGAN NARASI SISWA KELAS V SD NEGERI 1 LABAKKANG
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2024/2025 Genap
PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK SENI BUDAYA BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA SISWA KELAS V SDN 2 LEJANG
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2024/2025 Genap
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BRAIN BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI TEKS DESKRIPSI MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SDN 18 TUMAMPUA 1
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2024/2025 Genap
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 9 PULAU BADI
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2024/2025 Genap
STUDI KASUS MINAT DAN ARTISIPASI SISWA PADA PERMAINAN BOLA BESAR DALAM PEMBELAJARAN PJOK MELALUI MODEL GAME BASED LEARNING DI KELAS V SD NEGERI 28 TUMAMPUA II
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2024/2025 Genap
PENGUATAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI SOSIODRAMA CERITA RAKYAT SULAWESI SELATAN TERHADAP KARAKTER BERKEBHINEKAAN GLOBAL P5 SISWA KELAS V SD NEGERI 8 PULAU LAIYA KABUPATEN PANGKEP
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) BERBANTUAN MEDIA PUZZLE PADA PESERTA DIDIK KELAS V SDN 31 TUMAMPUA V
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT) TERHADAP MINAT BELAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DI SDN 7 KAYUMATE
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
ANALISIS TANTANGAN IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PROFIL PELAJAR PANCASILA TEMA GAYA HIDUP BERKELANJUTAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA KURIKULUM MERDEKA BELAJAR SDN 24 KALIBONE
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
PENGARUH METODE SPEED READING TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SDN 3 TALA
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
PENERAPAN MEDIA PUZZLE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DAN BERBICARA PESERTA DIDIK KELAS V SDN 18 TUMAMPUA 1
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS PENGENALAN NEGARA ASIA TENGGARA MELALUI METODE INDEKS CARD MATCH (MENCARI PASANGAN KARTU) BERBANTUAN MEDIA MONTESSORI TERHADAP SISWA KELAS V SDN 25 PULAU SAGARA
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
PENGEMBANGAN LITERASI DIGITAL DALAM MEMANFAATKAN APLIKASI ARTICULATE STORYLINE UNTUK MENINGKATKAN MINAT MEMBACA KELAS VI DI SDN 3 JAGONG
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
ANALISIS KEMAMPUAN MENYIMAK SISWA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR VARK SISWA KELAS V SD NEGERI 18 TUMAMPUA I
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
PENERAPAN METODE STRUKTURAL ANALITIK SINTETIK (SAS) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PERMULAAN PADA SISWA KELAS III SDN 39 TAMALALANG BONTOKIO KEC. MINASATENE
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
KKN TEMATIK MBKM GEL. XXIV T.A. 2023/2024
Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik Bimbingan Dan Konseling
2023/2024 Genap
PENGARUH MEDIA POP-UP TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DAN MENULIS SISWA KELAS III SD NEGERI 39 TAMALALANG
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
PENERAPAN PENDEKATAN WHOLE LANGUAGE UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SDN 31 TUMAMPUA V
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
KKN TEMATIK MBKM GEL. XXIV T.A. 2023/2024
Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
PENGARUH PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA TERHADAP KARAKTER MANDIRI DAN KREATIF SISWA KELAS IV SDN 38 BONTO PERAK
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
PENINGKATAN KREATIVITAS SISWA MELALUI PEMBELAJARAN SENI TARI LAYANG-LAYANG MELALUI METODE DRILL & PRACTICE BERBASIS PENDEKATAN EMPIRIS PADA SISWA KELAS IV SDN 1 LABAKKANG
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS DESKRIPTIF MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA SISWA KELAS V SDN 11 KALU-KALUKUANG
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI METODE PEMBELAJARAN SOSIODRAMA TO BALO DI DESA BULO-BULO PADA SISWA KELAS IV DI UPTD SD 174 BARRU
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI MEDIA KARTU KATA PADA SISWA KELAS I DI SDN 25 TARAWEANG KABBA KEC. MINASATENE KAB. PANGKEP
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
ANALISIS KESALAHAN PENGGUNAAN KONJUNGSI KOORDINATIF DALAM MENULIS TEKS KARANGAN CERITA SISWA KELAS V SDN 39 BATILING PADA MATA PELAJARAN TEMATIK
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Ganjil
Praktek Lapangan Persekolahan (PLP) IV - Kelompok II
Kerja praktek/PKL Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2022/2023 Genap
Kelompok 3 - Magang III Gel. III T.A. 2022/2023
Kerja praktek/PKL Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2022/2023 Ganjil
KKN TEMATIK MBKM GEL. XXIII T.A. 2022/2023
Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2022/2023 Ganjil
KKN TEMATIK MBKM GEL. XXIII T.A. 2022/2023
Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik Bimbingan Dan Konseling
2021/2022 Genap
DAMPAK PENGGUNAAN APLIKASI MEDIA SOSIAL TIK TOK TERHADAP HASIL BELAJAR (STUDY KASUS) SISWA SDN 31 TUMAMPUA V PANGKAJENE DAN KEPULAUAN
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2021/2022 Genap
PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DIGITAL TOPIK ORGAN PENCERNAAN PADA HEWAN DAN FUNGSINYA PADA MURID KELAS V SD NEGERI 11/22 GENTUNG
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2021/2022 Genap
PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN STEAM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ARTS, MATHEMATICS) TERHADAP MOTIVASI SISWA KELAS V SD NEGERI 11/12 GENTUNG
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2021/2022 Genap
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN WHOLE LANGUAGE TIPE JOURNAL WRITING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL DAPAT MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V UPT SDN 42 BIRAENG, KEC. MINASATENE, KAB. PANGKEP
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2021/2022 Genap
PENERAPAN MODEL INSIDE OUTSIDE CIRCLE BERBANTUAN MEDIA POP UP UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2 SEGERI
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2021/2022 Genap
PENGARUH MEDIA INTERAKTIF ANIMASI TERHADAP LITERASI SAINS DAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SDN NEGERI 3 JAGONG
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2021/2022 Genap
PENERAPAN MODEL PROJECT BASED BERBASIS MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HOTS SISWA PADA MATERI PELAJARAN TATA SURYA SISWA KELAS VI SDN 51 TOLI-TOLI
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2021/2022 Ganjil
KKNT Gel. XXII T.A. 2021/2022
Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2021/2022 Ganjil
PENGARUH MEDIA MIND MAP TERHADAP KEMAMPUAN MENULIS PUISI SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V DI SDN 31 TUMAMPUA V KEC. PANGKAJENE KAB. PANGKEP
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2021/2022 Ganjil
KKNT Gel. XXII T.A. 2021/2022
Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik Pendidikan Matematika
2020/2021 Genap
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ARTICULATE STORYLINE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI 160 INPRES LEMO-LEMO
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2020/2021 Genap
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA DENGAN MENGGUNAKAN METODE SPEED READING PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SD NEGERI 56 TALAKA
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2020/2021 Genap
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 LEJANG KABUPATEN PANGKEP
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2020/2021 Genap
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERCERITA SISWA MENGENAI MENCERITAKAN PENGALAMAN MELALUI MODEL TALKING STICK PADA SISWA KELAS III DI SDN 21 BONTORANNU
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2020/2021 Genap
Magang III Gel. XXI Tahun 2021
Kerja praktek/PKL Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2020/2021 Genap
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELS III SD NEGERI 1 LEJANG
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2020/2021 Genap
Penasehat Akademik TA. 2020/2021 Genap
Bimbingan akademis Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2020/2021 Genap
Penerapan model pembelajaran inkuiri berbantuan media blok pecahan untuk meningkatkan pemahaman konsep matematika pada siswa kelas IV SD 7 Tekolabbua
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2020/2021 Genap
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERCERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MURID KELAS III SD NEGERI 37 TURUNGAN
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2020/2021 Genap
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN HOTS (HIGHER ORDER THINKING SKILLS) DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 5 SD NEGERI 9 BEROANGIN
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2020/2021 Genap
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI PENDEKATAN INTEGRATIF SISWA KELAS V SD NEGERI 219 INPRES PANNAMBUNGAN
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2020/2021 Ganjil
Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik Covid-19 Tahun 2020
Kuliah kerja nyata Pendidikan Matematika
2020/2021 Ganjil
Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik Covid-19 Tahun 2020
Kuliah kerja nyata Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2020/2021 Ganjil
Penasehat Akademik TA. 2020/2021 Ganjil
Bimbingan akademis Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2019/2020 Genap
Pembimbing Himpunan Mahasiswa Jurusan PGSD
Aktivitas kemahasiswaan Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2019/2020 Ganjil
Pembina Gugus Depan Puteri Gerakan Pramuka Pangkalan Stkip Andi Matappa
Aktivitas kemahasiswaan Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Data pengujian mahasiswa belum tersedia.

2023
GROUNDED THEORY: MEMAHAMI KONTRIBUSI SUARA-SUARA TEKNOLOGI YANG TIDAK DIAKUI DALAM PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR NONFORMAL
Ipteks Bagi Masyarakat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa
SK: 21/LPPM-STKIPAM/ST/B/VII/2022
KHAERUN NISAA TAYIBU (Ketua)
2021
The Influence Of The Implementation Of Experiential Learning On Mathematics Learning Outcomes At SD Inpres Layang Tua II In Makassar
Ipteks Bagi Masyarakat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa
SK: 07/LPPM-STKIPAM/SP/IX/2021
RAHMAH KUMULLAH (Anggota), KHAERUN NISAA TAYIBU (Ketua)
2022
PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR SAIN SISWA KELAS V SD INPRES PACCINONGAN KABUPATEN GOWA
Ipteks Bagi Masyarakat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa Rp2.500.000
SK: 2727/H2/PG.02.00/2021
RAHMAH KUMULLAH (Anggota), KHAERUN NISAA TAYIBU (Ketua), MUHAMMAD ZAID (Anggota)
2021
Tracer Study STKIP Andi Matappa 2021
- Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa Rp27.966.000
AHMAD BUDI SUTRISNO (Anggota), KHAERUN NISAA TAYIBU (Ketua)
2021
PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR SAIN SISWA KELAS V SD INPRES PACCINONGAN KABUPATEN GOWA
- Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa Rp7.500.000
RAHMAH KUMULLAH (Anggota), KHAERUN NISAA TAYIBU (Ketua)
2021
Multimedia Development of Android Based Mathematics Learning in Elementary School Students
Ipteks Bagi Masyarakat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa
SK: 08/LPPM-STKIPAM/SP/IX/2021
RAHMAH KUMULLAH (Ketua), KHAERUN NISAA TAYIBU (Anggota)
2020
Efektifitas Pelaksanaan Pembelajaran Terbalik (Reciprocal Teaching) Terhadap Motivasi Belajar IPA Murid Kelas V SDN 43 Parasangan Beru
Ipteks Bagi Masyarakat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa Rp17.230.000
SK: 11/LPPM-STKIPAM/SP/XII/2020
HABIBI MUSA (Anggota), KHAERUN NISAA TAYIBU (Ketua)
2020
Multimedia Development of Android Based Mathematics Learning in Elementary School Students
- Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa
SK: 18/LPPM-STKIPAM/SP/IX/2020
RAHMAH KUMULLAH (Ketua), KHAERUN NISAA TAYIBU (Anggota)
2020
Efektifitas Pelaksanaan Pembelajaran Terbalik (Reciprocal Teaching) Terhadap Motivasi Belajar IPA Murid Kelas V SDN 43 Parasangan Beru
Penelitian Dosen Pemula Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa Rp17.230.000
SK: 11/LPPM-STKIPAM/SP/VII/2019
HABIBI MUSA (Anggota), KHAERUN NISAA TAYIBU (Ketua)
2019
IMPLEMETASI TEKNIK PROBLEM SOLVING DALAM BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENGURANGI KETERGANTUNGAN MEDIA SOSIAL PADA SISWA DI SMA NEGERI 1 PANGKEP
Penelitian Dosen Pemula Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa Rp11.283.000
SK: 08/LPPM-STKIPAM/SP/VII/2018
KHAERUN NISAA TAYIBU (Anggota), RAHMATIA (Ketua)
2019
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI PONTIKU 1 KECAMATAN BONTOALA KOTA MAKASSAR
Penelitian Dana Lokal Perguruan Tinggi Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa Rp3.500.000
SK: 150/LPPM-STKIPAM/ST/B/V/2019
KHAERUN NISAA TAYIBU (Ketua)
2019
Implementasi Teknik Problem Solving dalam Bimbingan Kelompok untuk Mengurangi Ketergantungan Media Sosial pada Siswa di SMA Negeri 1 Pangkep
Penelitian Dosen Pemula Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa Rp11.238.000
KHAERUN NISAA TAYIBU (Anggota), RAHMATIA (Ketua)
2017
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR SAINS MELALUI PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN RETRIEVAL REMEDIAL MURID DI SD KOTA MAKASSAR
PGSD Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa
SK: 035/LPPM-STKIPAM/ST/B/V/2017
KHAERUN NISAA TAYIBU (Ketua)
2019
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI PONTIKU 1 KECAMATAN BONTOALA KOTA MAKASSAR
Penelitian Dana Lokal Perguruan Tinggi Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa Rp3.500.000
KHAERUN NISAA TAYIBU (Ketua)
2026
DEVELOPMENT OF COMIC MEDIA FOR ARTS AND CULTURE BASED ON LOCAL WISDOM
ALENA – Journal of Elementary Education Vol. 4, No. 1
ISSN: 2963-0649
A. NASYWA FAIRUZ ZAHIRAH , FIRDHA RAZAK , KHAERUN NISAA TAYIBU
2026
Digital Comic Media Development Mappalili Culture in Essays Student Narrative
ALENA – Journal of Elementary Education Vol. 4, No. 1
DOI: https://doi.org/10.59638/jee.v4i1.620 ISSN: 2963-0649
NURISKA MELIANA MUHTAR , FIRDHA RAZAK , KHAERUN NISAA TAYIBU
2026
STRENGTHENINGGLOBALDIVERSITYCHARACTERP5THROUGHTHESOCIODRAMA METHOD OF SOUTH SULAWESI FOLKTALES
ALENA – Journal of Elementary Education Vol. 4, No. 1
DOI: https://doi.org/10.59638/jee.v4i1.627 ISSN: 2963-064
ARNI , FIRDHA RAZAK , KHAERUN NISAA TAYIBU
2026
The Effect Of Handwriting And Typing On Students’ Writing Skills
ALENA – Journal of Elementary Education Vol. 4, No. 1
DOI: https://doi.org/10.59638/jee.v4i1.621
SISKA HERAWATI , FIRDHA RAZAK , KHAERUN NISAA TAYIBU
2025
Pengaruh Model Think Talk Write Terhadap Keterampilan Menulis Cerpen Pada Siswa Kelas IV
DIKDAS MATAPPA: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar Vol. 8, No. 4
ISSN: 2620-6307
RANI ANGGRAENI , ZAM IMMAWAN ALAM , KHAERUN NISAA TAYIBU
2025
Pelatihan Tari Butta Kalassukang Pada Siswa Binaan Komunitas Anak Sungai Rammang-Rammang, Maros
Reswara Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 6, No. 1
DOI: DOI: https://doi.org/10.46576/rjpkm.v6i1.5298 ISSN: 2716-3997
MUH. RAHMAT , FIRDHA RAZAK , KHAERUN NISAA TAYIBU , SOPI PARIS , NURFADILA.M
2023
Rumah Dongeng Paddissengeng: Gerakan pelestarikan NilaiNilai Budaya Lokal (Lempu’, Amaccang, Reso) dan Minat Baca Anak Sekolah Dasar di Kabupaten Pangkep
(SN-PKM) LPPM UNUSA
FIRDHA RAZAK , KHAERUN NISAA TAYIBU
2023
PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK DIGITAL TOPIK ORGAN PENCERNAAN PADA HEWAN DAN FUNGSINYA
PENTRYSC : JURNAL PENDIDIKAN GURU SD Vol. 2, No. 1
ISSN: 2962-2581
KHAERUN NISAA TAYIBU
2022
RUMAH PINTAR: STRATEGI MENGEMBANGKAN KREATIFITAS PADA ANAK JALANAN USIA SEKOLAH DASAR DI KOTA MAKASSAR
-
KHAERUN NISAA TAYIBU , HASBAHUDDIN , AMRULLAH MAHMUD
2022
Rumah Pintar: Strategi Mengembangkan Kreatifitas Pada Anak Jalanan Usia Sekolah Dasar
CARADDE : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
KHAERUN NISAA TAYIBU
2022
Cultural Management Of Character Strengthening In The Post-Pandemic Elementary School Environment
IJOLEH: International Journal Of Education and Humanities Vol. 1, No. 2
DOI: https://doi.org/10.56314/ijoleh.v1i2.77 ISSN: 2829-867
HIJRAWATIL ASWAT , FITRIANI B , NURMIN AMINU , KHAERUN NISAA TAYIBU
2022
Cultural Management Of CharacterStrengtheningIn The Post-Pandemic Elementary School Environment
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND HUMANITIES (IJOLEH) Vol. 1, No. 2
DOI: https://doi.org/10.56314/ijoleh ISSN: 2829-8675
KHAERUN NISAA TAYIBU
2022
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA SISWA MELALUI MODEL TALKING STICK
Pentrysc : Jurnal Pendidikan Guru SD Vol. 1, No. 2
ISSN: 2962-2573
KHAERUN NISAA TAYIBU , AZTRI FITHRAYANI ALAM
2022
Teacher Managerial Strategy in Building Character Education During The Covid-19 Pandemic
IJOLEH: International Journal of Education and Humanities Vol. 1, No. 1
DOI: https://doi.org/10.56314/ijoleh.v1i1.42 ISSN: 2829-8675
HIJRAWATIL ASWAT , KHAERUN NISAA TAYIBU , SATRIAWATI
2022
Teacher Managerial Strategy in Building Character Education During The Covid-19 Pandemic
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND HUMANITIES Vol. 1, No. 1
DOI: https://doi.org/10.56314/ijoleh.v1i1.42 ISSN: 2829-8675
KHAERUN NISAA TAYIBU
2022
PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR SAINS SISWA KELAS V SD INPRES PACCINONGAN KABUPATEN GOWA.
DIKDAS MATAPPA Vol. 5, No. 1
DOI: http://dx.doi.org/10.31100/dikdas.v5i1.1819 ISSN: 2620-6307
RAHMAH KUMULLAH , KHAERUN NISAA TAYIBU
2021
The Influence Of The Implementation Of Experiential Learning On Mathematics Learning Outcomes At SD Inpres Layang Tua II In Makassar
Journal of Education and Learning Mathematics Research (JELMaR) Vol. 2, No. 2
DOI: https://doi.org/10.37303/jelmar.v2i2.45 ISSN: 2715-9787
KHAERUN NISAA TAYIBU , RAHMAH KUMULLAH
2021
The Influence Of The Implementation Of Experiential Learning On Mathematics Learning Outcomes At SD Inpres Layang Tua II In Makassar
Journal of Education and Learning Mathematics Research (JELMaR) Vol. 2, No. 2
DOI: https://doi.org/10.37303/jelmar.v2i2.45 ISSN: 2715-9787
RAHMAH KUMULLAH , KHAERUN NISAA TAYIBU
2021
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Menggunakan Animasi Flash Bagi Guru Sekolah Dasar
STKIP Andi Matappa
MUH. ILHAM BAKHTIAR , KHAERUN NISAA TAYIBU , AHMAD YUSUF , RAHMAH KUMULLAH
2021
Multimedia Development of Android Based Mathematics Learning in Elementary School Students
Journal of Education and Learning Mathematics Research (JELMaR) Vol. 2, No. 1
DOI: https://doi.org/10.37303/jelmar.v2i1.44 ISSN: 2715-9787
RAHMAH KUMULLAH , KHAERUN NISAA TAYIBU
2021
Multimedia Development of Android Based Mathematics Learning in Elementary School Students
Journal of Education and Learning Mathematics Research (JELMaR) Vol. 2, No. 1
DOI: https://doi.org/10.37303/jelmar.v2i1.44 ISSN: 2715-9787
KHAERUN NISAA TAYIBU , RAHMAH KUMULLAH
2019
IMPLEMETASI TEKNIK PROBLEM SOLVING DALAM BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENGURANGI KETERGANTUNGANMEDIA SOSIAL PADA SISWA DI SMA NEGERI 1 PANGKEP
IKIP Mataram
KHAERUN NISAA TAYIBU , RAHMATIA
2019
IMPLEMETASI TEKNIK PROBLEM SOLVING DALAM BIMBINGAN KELOMPOK UNTUK MENGURANGI KETERGANTUNGANMEDIA SOSIAL PADA SISWA DI SMA NEGERI 1 PANGKEP
IKIP Mataram
RAHMATIA , KHAERUN NISAA TAYIBU
2019
Integrasi Nilai-Nilai Karakter dalam Pembelajaran IPS di Kelas IV SD Inpres Bertingkat Mamajang I Kota Makassar
JURUSAN BIOLOGI FMIPA UNM
KHAERUN NISAA TAYIBU , ABDUL WAHID
2019
Integrasi Nilai-Nilai Karakter dalam Pembelajaran IPS di Kelas IV SD Inpres Bertingkat Mamajang I Kota Makassar
JURUSAN BIOLOGI FMIPA UNM
KHAERUN NISAA TAYIBU , ABDUL WAHID
2019
MENGENAL MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING
MATAPPA PRESS
HABIBI MUSA , KHAERUN NISAA TAYIBU
2018
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR SAINS MELALUI PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN RETRIEVAL REMEDIAL MURID DI SD KOTA MAKASSAR
DIKDAS MATAPPA
KHAERUN NISAA TAYIBU
2018
PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR SAINS MELALUI PELAKSANAAN PROGRAM PEMBELAJARAN RETRIEVAL REMEDIAL MURID DI SD KOTA MAKASSAR
DIKDAS MATAPPA
KHAERUN NISAA TAYIBU
2024
Buku panduan pembuatan pakan ikan berbahan dasar larva lalat buah (maggot BSF)
Paten nasional
KHAERUN NISAA TAYIBU, ANDI YUNARNI YUSRI, ZAM IMMAWAN ALAM
2022
BUKU DONGENG PO 5
Hak cipta nasional
KHAERUN NISAA TAYIBU
2021
KETERAMPILAN BERBAHASA & APRESIASI SASTRA
Hak cipta nasional
KHAERUN NISAA TAYIBU
2024
SOSIALISASI PERUNDUNGAN (BULLYNG) DAN WORKSHOP PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS POWER POINT DI SDN 31 PULAU SAMATELLU LOMPO
Ipteks Bagi Masyarakat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa
SK: 006/LPPM-STKIPAM/ST/B/VII/2024
Total Dana: Rp8.500.000
RURI MUHAMMAD P D (Anggota), RUSTINAH (Anggota), ASRIANA ABDULLAH (Anggota), SOPI PARIS (Anggota), KHAERUN NISAA TAYIBU (Anggota), MUH. RAHMAT (Anggota), ZAM IMMAWAN ALAM (Anggota), AMRULLAH MAHMUD (Anggota), FIRDHA RAZAK (Ketua), MUHAMMAD ZAID (Anggota)
2024
PELATIHAN TARI BUTTA KALASSUKANG PADA SISWA BINAAN KOMUNITAS ANAK SUNGAI RAMMANG-RAMMANG, MAROS
Ipteks Bagi Masyarakat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa
SK: 092/LPPM-STKIPAM/ST/B/X/2024
Total Dana: Rp8.500.000
SOPI PARIS (Anggota), KHAERUN NISAA TAYIBU (Anggota), MUH. RAHMAT (Anggota), FIRDHA RAZAK (Ketua), MUHAMMAD ZAID (Anggota), NURFADILA.M (Anggota), RUHMIATI (Anggota), RIFALDI (Anggota), SUKMAWATI (Anggota), FATIMA ASRI (Anggota), INDAH NUR RAHMA (Anggota), NURUL AULIYA MUMTAHANAH (Anggota), SETIADI SASTRA SAJIWA (Anggota)
2023
PEMBERDAYAAN BUDAYA LOKAL TERHADAP GEMPURAN PENGARUH NEGATIF BUDAYA ASING DI ERA DISRUPSI DIGITAL
- Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa
SK: 15/LPPM-STKIPAM/SP/III/2023
Total Dana: Rp8.500.000
KHAERUN NISAA TAYIBU (Anggota), ZAM IMMAWAN ALAM (Anggota), FIRDHA RAZAK (Ketua)
2024
PEMBERDAYAAN BUDAYA LOKAL TERHADAP GEMPURAN PENGARUH NEGATIF BUDAYA ASING DI ERA DISRUPSI DIGITAL
- Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa
SK: 15/LPPM-STKIPAM/SP/III/2023
Total Dana: Rp8.500.000
RUSTINAH (Anggota), KHAERUN NISAA TAYIBU (Anggota), ZAM IMMAWAN ALAM (Anggota), FIRDHA RAZAK (Ketua)
2023
Pelatihan Budidaya Larva Lalat Buah Sebagai Pakan Alternatif Produksi Tambak Ikan di Kabupaten Pangkep
Ipteks Bagi Masyarakat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa
SK: 876/STKIP/AM/IX/2023
Total Dana: Rp17.500.000
ANDI YUNARNI YUSRI (Ketua), KHAERUN NISAA TAYIBU (Anggota), ZAM IMMAWAN ALAM (Anggota)
2022
RUMAH PINTAR : STRATEGI MENGEMBANGKAN KREATIFITAS PADA ANAK JALANAN USIA SEKOLAH DASAR
Ipteks Bagi Masyarakat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa
SK: 18/LPPM-STKIPAM/ST/B/V/2022
Total Dana: Rp50.000.000
KHAERUN NISAA TAYIBU (Anggota), AMRULLAH MAHMUD (Ketua)
2022
Pelatihan dan Pendampingan Pembuatan Video Pembelajaran Melalui Aplikasi Camtasia Studio Berbasis Powerpoint Bagi Kelompok Kerja Guru (KKG) Guru Kelas di Kecamatan Bungoro Kabupaten Pangkep
- Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa
SK: 15/LPPM-STKIPAM/ST/B/II/2022
Total Dana: Rp2.500.000
RAHMAH KUMULLAH (Ketua), KHAERUN NISAA TAYIBU (Anggota), ZAM IMMAWAN ALAM (Anggota), RIA ANUGERAH (Anggota), MUTIARA BINTANG (Anggota), WAHYU NUR BASHITA (Anggota), IBRAHIM (Anggota)
2021
PKM Guru Sekolah Dasar Melalui Upaya Peningkatan Profesionalisme Guru Dengan Pelatihan Dan Pendampingan Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Multimedia Di Sekolah Dasar
- Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa
SK: 11/LPPM-STKIPAM/ST/B/X/2021
Total Dana: Rp2.500.000
RAHMAH KUMULLAH (Ketua), KHAERUN NISAA TAYIBU (Anggota)
2022
RUMBA : PENDIDIKAN ALTERNATIF BACA TULIS HITUNG ANAK USIA SEKOLAH DASAR DI DESA KANAUNGAN
Ipteks Bagi Masyarakat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa
SK: 2727/H2/PG.02.00/2021
Total Dana: Rp2.500.000
RAHMAH KUMULLAH (Ketua), KHAERUN NISAA TAYIBU (Anggota), MUHAMMAD ZAID (Anggota)
2021
Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Menggunakan Animasi Flash Bagi Guru Sekolah Dasar
ILMU PENDIDIKAN Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa
SK: 20/STKIP/AM/I/2021
Total Dana: Rp5.000.000
RAHMAH KUMULLAH (Anggota), MUH. ILHAM BAKHTIAR (Anggota), AHMAD YUSUF (Ketua), KHAERUN NISAA TAYIBU (Anggota)
2020
VISITASI PILOTING AKREDITASI BAN PAUD& PNF 2020
Ipteks Bagi Masyarakat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa
SK: 282/K/TU/XI/2020
KHAERUN NISAA TAYIBU (Ketua)
2019
Rumah Pintar: Strategi Membangun Karakter Dan Kecerdasan Siswa Berbasis Pendidikan Non formal
Ipteks Bagi Masyarakat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa
SK: 06/LPPM-STKIPAM/SP/I/2018
Total Dana: Rp4.500.000
HASBAHUDDIN (Ketua), KHAERUN NISAA TAYIBU (Anggota), AMRULLAH MAHMUD (Anggota)
2018
VISITASI AKREDITASI TAHAP I 2018
Ipteks Bagi Masyarakat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa
SK: 187/K/ST/VII/2018
KHAERUN NISAA TAYIBU (Ketua)
2018
Rumah Pintar: Strategi Membangun Karakter Dan Kecerdasan Siswa Berbasis Pendidikan Non formal
KKN Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa
Total Dana: Rp4.500.000
HASBAHUDDIN (Ketua), KHAERUN NISAA TAYIBU (Anggota), AMRULLAH MAHMUD (Anggota)
2018
VISITASI TAHAP II BAN PAUD DAN PNF
Ipteks Bagi Masyarakat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa
SK: 1066/K1/ST/VIII/2018
KHAERUN NISAA TAYIBU (Ketua)
0
-
Penghargaan
0
-
Penghargaan
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
2017
ASESOR BAN PAUD & PNF
BAN PAUD & PNF ASESOR PKBM (PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT)
Oct 2017 - Sekarang
ASESOR PKBM MELAKUKAN PENILAIAN TERHADAP LEMBAGA PKBM YANG TELAH LOLOS VERIFIKASI OLEH BAN PAUD DAN PNF PUSAT ATAS KELAYAKAN SATUAN PENDIDIKAN (AKREDITASI)
-
BEASISWA PENDIDIKAN INDONESIA