RAHMAT KAMARUDDIN

RAHMAT KAMARUDDIN

Tenaga Pengajar Pendidikan Matematika
NIDN: 0929068603 Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa Update: 25 Jun 2026
37
Publikasi
7
Penelitian
3
Pengabdian
2
HKI / Paten

RAHMAT KAMARUDDIN

0929068603

-

-

[email protected]

Aktif

Pendidikan Matematika

2021
Lektor
SK: 5426/LL9/KP/05.00/2021
2015
Asisten Ahli
SK: 749/KG/KT.03.JF/2015
2009
S1 Pendidikan Matematika (Sarjana Pendidikan)
Universitas Negeri Makassar
2013
S2 Pendidikan Matematika (Magister Pendidikan)
Universitas Negeri Makassar
2025/2026 Genap
Analisis Data
Kelas: VI 3 SKS
2025/2026 Genap
Problematika Pend. Matematika
Kelas: II 2 SKS
2025/2026 Genap
Geometri Dasar
Kelas: II 3 SKS
2025/2026 Ganjil
Metodologi Penelitian
Kelas: III 4 SKS
2025/2026 Ganjil
Matematika Realistik
Kelas: V_A 2 SKS
2025/2026 Ganjil
Matematika Realistik
Kelas: V_B 2 SKS
2025/2026 Ganjil
Matematika Realistik
Kelas: V_C 2 SKS
2024/2025 Genap
Problematika Pend. Matematika
Kelas: II 2 SKS
2024/2025 Genap
Analisis Data
Kelas: VI 3 SKS
2024/2025 Genap
KKN
Kelas: VIII 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2024/2025 Ganjil
Matematika Realistik
Kelas: V_B 2 SKS
2024/2025 Ganjil
Metodologi Penelitian
Kelas: III 4 SKS
2024/2025 Ganjil
Matematika Realistik
Kelas: V_A 2 SKS
2024/2025 Ganjil
Bahasa Indonesia
Kelas: I 2 SKS
2023/2024 Genap
Skripsi
Kelas: VIII 1 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2023/2024 Genap
Problematika Pend. Matematika
Kelas: II 2 SKS
2023/2024 Genap
Analisis Data
Kelas: VI 3 SKS
2023/2024 Genap
Matematika Sekolah 2 & Pemb
Kelas: VI 2 SKS
2023/2024 Genap
KKN
Kelas: VIII 1 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2023/2024 Ganjil
Metodologi Penelitian
Kelas: III 4 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2023/2024 Ganjil
Matematika Realistik
Kelas: V_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2023/2024 Ganjil
Microteaching
Kelas: III 1.5 SKS
Realisasi: 8 / 8 Pertemuan
2023/2024 Ganjil
Matematika Realistik
Kelas: V_B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2023/2024 Ganjil
Matematika Realistik
Kelas: III 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Genap
PKPD
Kelas: II 0.2 SKS
Realisasi: 3 / 3 Pertemuan
2022/2023 Genap
Skripsi
Kelas: VIII 0.5 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Genap
Skripsi
Kelas: VIII 0.5 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Genap
Analisis Data
Kelas: VI 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Genap
Matematika Sekolah 2 & Pemb
Kelas: VI 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Genap
Magang 3
Kelas: VIII 0.57 SKS
Realisasi: 6 / 6 Pertemuan
2022/2023 Ganjil
Penulisan Karya Ilmiah
Kelas: V_A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Ganjil
Metodologi Penelitian
Kelas: III_A 4 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Ganjil
Matematika Realistik
Kelas: III_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Ganjil
Matematika Realistik
Kelas: V_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2022/2023 Ganjil
Matematika Realistik
Kelas: V_B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2021/2022 Genap
Pengantar Dasar Matematika
Kelas: II 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2021/2022 Genap
Metodologi Penelitian
Kelas: IV_B 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2021/2022 Genap
Metodologi Penelitian
Kelas: IV_A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2021/2022 Genap
Problematika Pend. Matematika
Kelas: II 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2021/2022 Ganjil
Teori Aljabar
Kelas: V_A 0 SKS
2021/2022 Ganjil
Matematika Realistik
Kelas: V_A 0 SKS
2021/2022 Ganjil
Matematika Realistik
Kelas: V_A 0 SKS
2021/2022 Ganjil
Metodologi Penelitian
Kelas: V_B 0 SKS
2021/2022 Ganjil
Matematika
Kelas: A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2021/2022 Ganjil
Matematika Farmasi
Kelas: A 1 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2021/2022 Ganjil
Metodologi Penelitian
Kelas: V_A 0 SKS
2021/2022 Ganjil
Metodologi Penelitian
Kelas: V_A 0 SKS
2021/2022 Ganjil
Assesmen Pemb. Matematika
Kelas: V_A 0 SKS
2021/2022 Ganjil
Metodologi Penelitian
Kelas: III_A 0 SKS
2021/2022 Ganjil
Assesmen Pemb. Matematika
Kelas: III_A 0 SKS
2021/2022 Ganjil
Matematika Realistik
Kelas: III_A 0 SKS
2021/2022 Ganjil
Matematika Realistik
Kelas: V_B 0 SKS
2021/2022 Ganjil
Penelitian Pendidikan
Kelas: V_A 0 SKS
2021/2022 Ganjil
Teori Aljabar
Kelas: V_B 0 SKS
2021/2022 Ganjil
Bahasa Indonesia
Kelas: I_A 0 SKS
2021/2022 Ganjil
Matematika Farmasi
Kelas: B 1 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Genap
Matematika Realistik
Kelas: VI_B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Genap
Analisis Data
Kelas: IV_A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Genap
Matematika Realistik
Kelas: VI_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Genap
Analisis Data
Kelas: VI_A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Genap
Kewirausahaan
Kelas: II_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Genap
Kewirausahaan
Kelas: II_B 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Genap
Problematika Pend. Matematika
Kelas: II_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Genap
Problematika Pend. Matematika
Kelas: VI_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Genap
Matematika Realistik
Kelas: VI_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Ganjil
Metodologi Penelitian
Kelas: V_A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Ganjil
Matematika
Kelas: A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Ganjil
Kalkulus I
Kelas: I_A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Ganjil
Teori Aljabar
Kelas: V_B 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Ganjil
Analisis Real 1
Kelas: III_A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Ganjil
Matematika
Kelas: B 1 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Ganjil
Matematika
Kelas: A 1 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Ganjil
Teori Aljabar
Kelas: V_A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2020/2021 Ganjil
Statistika Terapan Pendidikan
Kelas: V_A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2019/2020 Genap
Magang 2
Kelas: IV_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2019/2020 Genap
Pembelajaran Tematik
Kelas: NON_R 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2019/2020 Genap
Penulisan Karya Ilmiah
Kelas: VI_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2019/2020 Genap
Matematika Sekolah 1 & Pemb
Kelas: II_A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2019/2020 Genap
Statistika Matematika
Kelas: IV_A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2019/2020 Ganjil
Pengantar Dasar Matematika
Kelas: A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2019/2020 Ganjil
Teori Aljabar
Kelas: A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2019/2020 Ganjil
Matematika
Kelas: B 1 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2019/2020 Ganjil
Matematika
Kelas: A 1 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2019/2020 Ganjil
Matematika
Kelas: A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2019/2020 Ganjil
Statistika Terapan Pendidikan
Kelas: A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2019/2020 Ganjil
Teori Aljabar
Kelas: B 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2018/2019 Genap
Matematika Sekolah 1 & Pemb
Kelas: A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2018/2019 Genap
Magang 2
Kelas: A 1 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2018/2019 Genap
PENULISAN KARYA ILMIAH
Kelas: A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2018/2019 Ganjil
Pendidikan Matematika I
Kelas: B 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2018/2019 Ganjil
Matematika
Kelas: A 1 SKS
Realisasi: 14 / 14 Pertemuan
2018/2019 Ganjil
Matematika
Kelas: A 2 SKS
Realisasi: 14 / 14 Pertemuan
2018/2019 Ganjil
Matematika
Kelas: B 1 SKS
Realisasi: 14 / 14 Pertemuan
2018/2019 Ganjil
STATISTIKA TERAPAN PENDIDIKAN
Kelas: A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2018/2019 Ganjil
Pendidikan Matematika I
Kelas: A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2018/2019 Ganjil
Analisis Real 1
Kelas: A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2017/2018 Genap
PENULISAN KARYA ILMIAH
Kelas: A 2 SKS
Realisasi: 14 / 16 Pertemuan
2017/2018 Genap
MAGANG 2
Kelas: A 1 SKS
Realisasi: 14 / 16 Pertemuan
2017/2018 Ganjil
ANALISIS REAL 1
Kelas: A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2017/2018 Ganjil
MATEMATIKA
Kelas: A 2 SKS
Realisasi: 14 / 14 Pertemuan
2017/2018 Ganjil
Matematika
Kelas: A 1 SKS
Realisasi: 14 / 14 Pertemuan
2017/2018 Ganjil
Matematika
Kelas: B 1 SKS
Realisasi: 14 / 14 Pertemuan
2017/2018 Ganjil
STATISTIKA TERAPAN PENDIDIKAN
Kelas: A 3 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2016/2017 Genap
MAGANG 2
Kelas: A 1 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2016/2017 Genap
PENULISAN KARYA ILMIAH
Kelas: A 2 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2016/2017 Ganjil
MATEMATIKA
Kelas: B 2 SKS
Realisasi: 14 / 14 Pertemuan
2016/2017 Ganjil
ANALISIS REAL 1
Kelas: A 3 SKS
Realisasi: 14 / 16 Pertemuan
2016/2017 Ganjil
MATEMATIKA
Kelas: A 2 SKS
Realisasi: 14 / 14 Pertemuan
2016/2017 Ganjil
STATISTIK
Kelas: A 2 SKS
Realisasi: 14 / 16 Pertemuan
2016/2017 Ganjil
Matematika
Kelas: A 2 SKS
Realisasi: 14 / 14 Pertemuan
2015/2016 Genap
STATISTIK MATEMATIKA
Kelas: A 0 SKS
Realisasi: 14 / 16 Pertemuan
2015/2016 Genap
KALKULUS II
Kelas: A 0 SKS
2015/2016 Genap
STATISTIK MATEMATIKA II
Kelas: A 0 SKS
Realisasi: 14 / 16 Pertemuan
2015/2016 Genap
MAGANG 2
Kelas: A 0 SKS
2015/2016 Ganjil
ANALISIS REAL I
Kelas: B 0 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2015/2016 Ganjil
GEOMETRI DASAR
Kelas: A 0 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2015/2016 Ganjil
ANALISIS REAL I
Kelas: A 0 SKS
Realisasi: 16 / 16 Pertemuan
2014/2015 Genap
STATISTIK MATEMATIKA II
Kelas: 01 0 SKS
Realisasi: 14 / 16 Pertemuan
2014/2015 Genap
GEOMETRI I
Kelas: 01 0 SKS
Realisasi: 14 / 16 Pertemuan
2014/2015 Ganjil
STATISTIK MATEMATIKA I
Kelas: 01 0 SKS
Realisasi: 14 / 16 Pertemuan
2013/2014 Genap
STATISTIK MATEMATIKA II
Kelas: 01 0 SKS
Realisasi: 14 / 16 Pertemuan
2013/2014 Ganjil
STATISTIK MATEMATIKA I
Kelas: 01 0 SKS
Realisasi: 14 / 16 Pertemuan
2012/2013 Ganjil
WORK SHOP MATEMATIKA
Kelas: 01 0 SKS
Realisasi: 12 / 16 Pertemuan
2024/2025 Genap
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN AUGMENTED REALITY DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI "ASSEMBLR" SISWA SEKOLAH DASAR
Skripsi Pendidikan Matematika
2024/2025 Genap
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN POSTER DIGITAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS III SDN 13 GONDONG BALI
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2024/2025 Genap
PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA MELALUI MODEL PROBLEM BASED INTRODUCTION (PBI) PADA SISWA KELAS V SDN 10 DOANG-DOANGAN CADDI
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2024/2025 Genap
PENERAPAN METODE SOSODRAMA BERBASIS PETA KONSEP PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS IV SDN 18 TUMAMPUA I
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2024/2025 Genap
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN OUT PADA MATERI PENJUMLAHAN BILANGAN BERBANTUAN MEDIA PAPAN BERPUTAR UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SDIT AL-HIKMAH
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2024/2025 Genap
PENERAPAN MODEL REAL MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBANTUAN GAMES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA KELAS V SD 6 MONCONGBORI
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2024/2025 Genap
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SOMOTIC AUDITORY VISUAL INTELEKTUAL (SAVI) TERHADAP KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN DI KELAS IV SD NEGERI 14 PODANG-PODANG
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2024/2025 Genap
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KNOW WANT TO KNOW LEARNED UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDINESIA KELAS V SDN 18 TUMAMPUA I
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2024/2025 Genap
ANALISIS PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) DI KELAS X MA DARUSSALAM ANRONG APPAKA
Skripsi Pendidikan Matematika
2024/2025 Genap
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COURSE RIVIEW HORAY BERBANTUAN PLATFROM WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DI SDN 34 LOKASAILE
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2024/2025 Genap
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STEAM BERBASIS PENDEKATAN INQUIRY LEARNING PADA MATERI PECAHAN KELAS IV SDN 34 LOKASAILE
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2024/2025 Genap
PENINGKATAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MEDIA ANIMASI MATA PELAJARAN IPA DI SDN 6 SAILUS
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2024/2025 Genap
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INTERACTIVE QIUZ - BASED LEARNING BERBANTUAN APLIKASI QUIZIZZ TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII DI SMP NEGRI 4 PANGKAJENE
Skripsi Pendidikan Matematika
2024/2025 Genap
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA GARTIC LO TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 4 PADOANG-DOANGAN
Skripsi Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2024/2025 Ganjil
WIRAUSAHA MERDEKA - 2024
Kegiatan Wirausaha Pendidikan Matematika
2023/2024 Genap
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERAIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN MEDIA PERMAINAN ULAT TANGGA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA DAN HASIL BELAJAR IPS PADA PESERTA DIDIK KELAS IV SD
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING AND LEARNING TERHADAP KECERDASAN KINESTETIK DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI SISWA KELAS III SDN 25 TARAWEANG
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
KKN TEMATIK MBKM GEL. XXIV T.A. 2023/2024
Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik Bimbingan Dan Konseling
2023/2024 Genap
PENGARUH MEDIA INTERAKTIF QUIZIZZ TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SDN 6 LOKKASAILE
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
KKN TEMATIK MBKM GEL. XXIV T.A. 2023/2024
Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DI KELAS IV SD NEGERI 2 MARASENDE
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
PENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI METODE GLENN DOMAN BERBASIS LITERASI PADA PESERTA DIDIK KELAS I DI SD NEGERI 51 TOLI-TOLI
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
EFEKTIFITAS MODEL PEMBELAJARAN KNISLEY TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2023/2024 Genap
MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V SD 41 BONTOTENE
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN 7 TEKOLABBUA
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
ANALISIS MATH ANXIETY DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA STKIP ANDI MATAPPA
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2023/2024 Genap
PROFIL REPRESENTASI SISWA SMPN 2 PANGKAJENE BERDASARKAN TEORI POLYA DALAM PEMECAHAN MASALAH SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV)
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2023/2024 Genap
TRIP ETNOMATIKA 2024
Studi/Proyek Independen Pendidikan Matematika
2023/2024 Genap
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASROOM DENGAN PENDEKATAN METODE RESITASI TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA NEGERI 3 PANGKEP
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2023/2024 Genap
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERFIKIR KRITIS ANAK KELAS V DI SD MIS MUHAMMADIYAH BUJUNG TANGAYA
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
PENERAPAN PEMBELAJARAN LITERASI CIVIC EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN NILAI KARAKTER BERGOTONG ROYONG SISWA SDN 26 TAMANROJA
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK PADA PEMBELAJARAN IPA BERBASIS ETNOSAINS UNTUK LITERASI SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR 17 TARAWEANG
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA GAME EDUKASI FUNGSI LIMIT ALJABAR TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KELAS XI IPA 2 DI SMAN 3 PANGKEP
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2023/2024 Genap
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER BERBANTUAN PERMAINAN TRADITIONAL CONGKLAK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 03 TALA
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Genap
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN 24 TARAWEANG
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Ganjil
WIRAUSAHA MERDEKA - 2023
Kegiatan Wirausaha Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2023/2024 Ganjil
Praktek Lapangan Persekolahan (PLP) XXIV - Kelompok XII
Kerja praktek/PKL Pendidikan Matematika
2022/2023 Genap
Kelompok 1 - Magang III Gel. XXIII T.A. 2022/2023
Kerja praktek/PKL Bimbingan Dan Konseling
2022/2023 Ganjil
KKN TEMATIK MBKM GEL. XXIII T.A. 2022/2023
Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik Bimbingan Dan Konseling
2022/2023 Ganjil
KKN TEMATIK MBKM GEL. XXIII T.A. 2022/2023
Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2021/2022 Genap
KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIKA SISWA MELALUI PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2021/2022 Genap
PROFILE KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN DARING BERBANTUAN MICROSOFT POWERPOINT
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2021/2022 Genap
PENGEMBANGAN BUKU SISWA DAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR MENGGUNAKAN MODEL THINK PAIR SHARE PADA SISWA KELAS VIII
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2021/2022 Genap
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN WEBBED BERBASIS PERMAINAN DADU UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN SEDERHANA BAGI SISWA KELAS II SDN 11/22 GENTUNG
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2021/2022 Genap
PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PECAHAN DAN OPRASINYA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (MR) PADA SISWA KELAS IV SD 35 TEKOLABBUA KECAMATAN PANGKAJENE KAB. PANGKEP
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2021/2022 Genap
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE THE LEARNING CELL PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 2 MARASENDE
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2021/2022 Genap
PENGGUNAAN METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA DI KELAS V SDN. 7 TEKOLABBUA KEL. TEKOLABBUA KAB. PANGKEP
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2021/2022 Genap
ASISSTENSI MENGAJAR DI SATUAN PENDIDIKAN (AMSP) MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA STKIP ANDI MATAPPA T.A. 2021/2022
Asistensi Mengajar di Satuan Pendidikan Pendidikan Matematika
2021/2022 Genap
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TAKE AND GIVE BERBANTUAN MEDIA
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2021/2022 Genap
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI METODE CRITICAL INCIDENT KELAS II SDN 51 TOLI-TOLI
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2021/2022 Genap
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY BERBASIS BUDAYA TUDANG SIPULUNG UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2021/2022 Genap
PENINGKATAN BERFIKIR KREATIF MELALUI METODE ACTIVE LEARNING TIPE CARDD SORT PADA MATA PELAJARAN IPA MURID KELAS V SDN 39 TAMALALANG KEC. MINASATENE KAB. PANGKEP
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2021/2022 Genap
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS V SDN 23 KANAUNGAN
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2021/2022 Genap
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS III DI SD NEGERI 6 SENGKAE
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2021/2022 Ganjil
PENGARUH KOMUNIKASI KELUARGA DAN KOMUNIKASI SEKOALH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SDN 1 DEWAKANG LOMPO
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2021/2022 Ganjil
KKNT Gel. XXII T.A. 2021/2022
Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2021/2022 Ganjil
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN METODE INKUIRI TERBIMBING PADA SISWA KELAS V SDN 18 KALUKALUKUANG
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2021/2022 Ganjil
KKNT Gel. XXII T.A. 2021/2022
Membangun Desa/Kuliah Kerja Nyata Tematik Pendidikan Matematika
2021/2022 Ganjil
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING METODE ECCELERATED LEARNING PADA SISWA SMPN 1 PANGKAJENE
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2020/2021 Genap
PENGARUH MINAT BELAJAR DAN KONDISI EKONOMI DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS E-LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2020/2021 Genap
Penasehat Akademik TA. 2020/2021 Genap
Bimbingan akademis Pendidikan Matematika
2020/2021 Genap
Penerapan model pembelajaran index card match terhadap hasil belajar IPS pada siswa kelas IV SDN 1 lejang
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2020/2021 Genap
PENINGKATAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING SISWA KELAS IV SD NEGERI 11/32 PULAU BALANG CADDI
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2020/2021 Genap
Peningkatan keaktifan dan hasil belajar matematika melalui model quick on the draw pada siswa kelas IV SDN 17 Bontosunggu
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2020/2021 Genap
PENGARUH ADVERSITY QUOTIENT (AQ) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA DI SMP NEGERI 3 BUNGORO KABUPATEN PANGKEP
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2020/2021 Genap
PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN MINAT BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMPN 1 MINASATENE
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2020/2021 Genap
MENINGKATKAN MINAT BELAJAR MELALUI MODEL RECPROCAL TEACHING PADA SISWA KELAS V SDN 4 TALA
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2020/2021 Genap
PENGARUH ICE BREAKING BERBATUAN MUSIK TERHADAP MINAT BELAJAR MATEMATIKA TEMA I SISWA KELAS III SD NEGERI 1 LEJANG KAB. PANGKAJENE DAN KEPULAUAN
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2020/2021 Genap
EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN 6 LOKKASAILE KABUPATEN PANGKEP
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2020/2021 Genap
PENERAPAN MODEL PROBLEM SOLVING DALAM MENYELESAIKAN SOAL HIGH ORDER THINGKING SKILLS (HOTS)MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 5 PADANGTANGALAU
Tugas akhir Pendidikan Guru Sekolah Dasar
2020/2021 Genap
PENGARUH KOMUNIKASI MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 MINASATENE
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2020/2021 Ganjil
Penasehat Akademik TA. 2020/2021 Ganjil
Bimbingan akademis Pendidikan Matematika
2020/2021 Ganjil
Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik Covid-19 Tahun 2020
Kuliah kerja nyata Bimbingan Dan Konseling
2019/2020 Genap
Pengaruh Persepsi Siswa Tentang Model Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Matematika Pada Kelas VII SMP Negeri 3 Satap Tondong Tallasa
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2019/2020 Genap
Deskripsi Kreativitas Matematika Mahasiswa STKIP Andi Matappa dalam Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Pendekatan Open Ended Problem
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2019/2020 Genap
Deskripsi Kesulitan Belajar Matematika dan Faktor Penyebab Kesulitan Belajar di Masa Pandemi Covid-19 pada Mahasiswa STKIP Andi Matappa
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2019/2020 Genap
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Realistik SMPN 3 Satap Tondong Tallasa
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2019/2020 Genap
Deskripsi Kesulitan Belajar Matematika Mahasiswa Semester II Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) di Masa Pandemi Covid-19
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2019/2020 Ganjil
KKN TEMATIK Gel. XX Tahun 2019
Kuliah kerja nyata Bimbingan Dan Konseling
2019/2020 Ganjil
KKN TEMATIK Gel. XX Tahun 2019
Kuliah kerja nyata Pendidikan Matematika
2018/2019 Genap
PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM POSING TIPE POST SOLUTION POSING DENGAN MEDIA LKS PADA MATERI POKOK RELASI DAN FUNGSI BAGI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 LABAKKANG
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2018/2019 Genap
KKLP GEL. XIX TA. 2018/2019
Kuliah kerja nyata Bimbingan Dan Konseling
2018/2019 Genap
DESKRIPSI KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS X SMK NEGERI 3 PANGKEP
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2018/2019 Genap
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 1 BUNGORO
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2018/2019 Genap
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH TERHADAP KREATIVITAS SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PANGKAJENE
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2018/2019 Genap
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA BERBASIS MEDIA POWERPOINT MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) PADA SISWA KELAS VII-B SMP NEGERI 3 SATAP TONDONG TALLASA
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2018/2019 Genap
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP PERMAINAN KARTU DOMINO SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DALAM MATERI PERSAMAAN LINEAR SATU VARIABEL PADA SISWA SMP NEGERI 1 LABAKKANG
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2018/2019 Genap
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH SISWA KELAS X SMK NEGERI 3 PANGKEP
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2018/2019 Genap
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 BUNGORO
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2018/2019 Genap
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS X SMK NEGERI 3 PANGKEP
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2018/2019 Genap
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MODEL TGT (TEAMS GAME TOURNAMENTS) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SEGERI
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2018/2019 Ganjil
(Belum diisi oleh Perguruan Tinggi)
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2017/2018 Genap
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 BUNGORO
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2017/2018 Genap
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) PADA SISWA KELAS 7 SMP NEGERI 1 SEGERI
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2017/2018 Genap
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT TERHADAP PEMAHAMAN MATEMATIKA PADA SISWA KELAS VIIIA SMP NEGERI 2 SEGERI
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2017/2018 Genap
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PANGKAJENE
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2017/2018 Genap
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN STAD DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SEGERI
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2017/2018 Genap
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COURSE RIVIEW HORAY PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 SEGERI
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2017/2018 Genap
EFEKTIVITAS MODEL QUANTUM LEARNING DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VII. B SMP NEGERI 2 SEGERI
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2017/2018 Genap
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP 1 SEGERI
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2017/2018 Ganjil
PENINGKATAN HASIL BELKAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN TRIGONOMETRI BERBASIS MEDIA POWERPOINT MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS X ILMU SOSIAL MAN PANGKEP
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2017/2018 Ganjil
EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI VOLUME BANGUN RUANG KELAS VIII DI SMP ISLAM BUNGORO
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2016/2017 Pendek
PERBANDINGAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DENGAN TSTS SISWA KELAS XI SMA NEGERI 3 PANGKEP
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2016/2017 Pendek
KOMPARASI KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION DAN MODEL DISCOVERY LEARNING PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 2 MINASATENE
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2016/2017 Pendek
EFEKTIVITAS PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA SMP NEGERI 1 PANGKAJENE
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2016/2017 Pendek
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MATCH MINE TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIKA SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 3 PANGKEP
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2016/2017 Pendek
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 4 SATAP BUNGORO
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2015/2016 Genap
EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PANGKAJENE
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2015/2016 Genap
KEEFEKTIFAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI POKOK SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL KELAS VIII.A SMP NEGERI 3 BUNGORO
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2014/2015 Genap
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA MATEMATIKA MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS SAINTIFIK PADA SISWA KELAS XI SMAN 2 PANGKAJENE
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2014/2015 Genap
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 1 LABAKKANG
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2014/2015 Ganjil
(Belum diisi oleh Perguruan Tinggi)
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2014/2015 Ganjil
(Belum diisi oleh Perguruan Tinggi)
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2014/2015 Ganjil
(Belum diisi oleh Perguruan Tinggi)
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2013/2014 Genap
(Belum diisi oleh Perguruan Tinggi)
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2013/2014 Genap
(Belum diisi oleh Perguruan Tinggi)
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2013/2014 Genap
(Belum diisi oleh Perguruan Tinggi)
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2013/2014 Genap
(Belum diisi oleh Perguruan Tinggi)
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2013/2014 Genap
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VIII-H MTsN MA'RANG
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2013/2014 Genap
(Belum diisi oleh Perguruan Tinggi)
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2013/2014 Genap
(Belum diisi oleh Perguruan Tinggi)
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2013/2014 Genap
(Belum diisi oleh Perguruan Tinggi)
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2013/2014 Genap
(Belum diisi oleh Perguruan Tinggi)
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2013/2014 Genap
(Belum diisi oleh Perguruan Tinggi)
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2013/2014 Genap
(Belum diisi oleh Perguruan Tinggi)
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2013/2014 Genap
(Belum diisi oleh Perguruan Tinggi)
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2013/2014 Genap
(Belum diisi oleh Perguruan Tinggi)
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2013/2014 Genap
EEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DENGAN PENDEKATAN SCIENTIFIC TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEG. 1 PANGKAJENE KAB. PANGKEP
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2012/2013 Ganjil
(Belum diisi oleh Perguruan Tinggi)
Tugas akhir Pendidikan Matematika
2012/2013 Ganjil
(Belum diisi oleh Perguruan Tinggi)
Tugas akhir Pendidikan Matematika

Data pengujian mahasiswa belum tersedia.

2021
Efektifitas Solution Focused Brief Counseling Untuk Mereduksi Perilaku Compulsive Internet Use Pada Siswa
Ipteks Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa Rp1.500.000
HASBAHUDDIN (Anggota), MUH. ILHAM BAKHTIAR (Anggota), AHMAD YUSUF (Ketua), RAHMAT KAMARUDDIN (Anggota)
2022
Pengembangan Buku Ajar Mata Kuliah Konsep Dasar Matematika Berbasis Realistik Matematika Education (RME) pada Mahasiswa Prodi PGSD Stkip Andi Matappa
Penelitian Dana Lokal Perguruan Tinggi Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa Rp3
RAHMAT KAMARUDDIN (Anggota)
2021
Pengembangan Buku Ajar Mata Kuliah Konsep Dasar Matematika Berbasis Realistik Matematika Education (RME) pada Mahasiswa Prodi PGSD Stkip Andi Matappa
Penelitian Dana Lokal Perguruan Tinggi Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa Rp2.500.000
SK: 034/LPPM-STKIPAM/PEN-PKM/IX/2021
ZAM IMMAWAN ALAM (Anggota), RAHMAT KAMARUDDIN (Anggota), FIRDHA RAZAK (Ketua), WAHYU NUR BASHITA (Anggota), MUHAMMAD ILHAM (Anggota)
2020
DESKRIPSI KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA MAHASISWA PADA MATA KULIAH PENGANTAR DASAR MATEMATIKA
Penelitian Dana Lokal Perguruan Tinggi Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa Rp3
RAHMAT KAMARUDDIN (Anggota), FIRDHA RAZAK (Ketua), NURHALIFAH (Anggota)
2020
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBASIS LKS SOAL TIMSS UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA KONTEN ALJABAR SMP NEGERI 1 PANGKAJENE
Penelitian Dosen Pemula Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa Rp20
SK: 06/LPPM-STKIPAM/ST/B/VII/2020
AHMAD BUDI SUTRISNO (Anggota), RAHMAT KAMARUDDIN (Ketua), FIRDHA RAZAK (Anggota)
2020
DESKRIPSI KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA MAHASISWA PADA MATA KULIAH PENGANTAR DASAR MATEMATIKA
Penelitian Dana Lokal Perguruan Tinggi Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa Rp3
RAHMAT KAMARUDDIN (Anggota), FIRDHA RAZAK (Ketua), NURHALIFAH (Anggota)
2019
Tracer Study STKIP Alumni Andi Matappa
- Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa Rp25
SITTI BUSYRAH MUCHSIN (Ketua), RAHMAT KAMARUDDIN (Anggota), FIRDHA RAZAK (Anggota), MUSLIM NUR SYAFEI (Anggota), FAISAL SYARIF (Anggota)
-
Deskripsi Keaktifan Belajar Siswa pada Model NHT dan Modelm Snowball Throwing SMPN 22 Bantimurung
-
-
Deskripsi Pemecahan Masalah Matematika berdasarkan Langkah Polya ditinjau dari Kepribadian Siswa Tipe Melankolis
-
-
Developing Learning Instruments of Geometry Based on Van Hiele Theory to Improving Students Character
-
-
Hubungan Tingkat Ekonomi Keluarga Dan Kebiasaan Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika
-
-
Pengaruh Sikap Ilmiah Siswa terhadap Hasil Belajar Materi Bangun Ruang Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Minasatene
-
-
PENGEMBANGAN LKM GEOMETRI ANALITIK BIDANG BERBASIS RME UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA
-
-
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI GEOMETRI BERBASIS TEORI BELAJAR VAN HIELE UNTUKMENGEMBANGKAN KAR...
-
-
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA MATERI GEOMETRI BERBASIS TEORI BELAJAR VAN HIELE UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER SISWA KELAS VII1 SMP MUHAMMADIYAH BUNGORO
-
-
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Materi Geometri Berbasisteori Belajar Van Hiele Untuk Mengembangkan Karakter Siswa Kelas VII SMP Muhammadiyah Bungoro
-
-
Pentingnya PTK Bagi Guru
-
-
PROSPECTIVE MATHEMATICS TEACHERSABILITY IN SOLVING CONTEXTUAL PROBLEM CONCERNING GEOMETRY
-
2026
Fundamental Pemrograman: Logika, Algoritma, dan Paradigma Pengembangan di Era AI dan Vibe Coding
CV. Angkasa Media Literasi
JOY NASTEN SINAGA , MUHAMMAD MUZAINI SPD MPD , RAHMAT KAMARUDDIN , MUHAMMAD IKRAM
2026
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SOMATIC AUDIROTY VISUAL INTELEKTUAL TERHADAP KEMAMPUAN BERCERITA KELAS IV
Pentrysc : Jurnal Pendidikan Guru SD Vol. 4, No. 3
ZAM IMMAWAN ALAM , RAHMAT KAMARUDDIN , NURASIA RAMADHANI
2025
Augmented Reality Learning Media Using on Geometry Materials to Enhance Student Learning Outcomes
EduTrasform Vol. 1, No. 2
AHMAD BUDI SUTRISNO , RAHMAT KAMARUDDIN , WAHYU NUR KHALIS
2025
Development A Subjective Well-Being Instrument for Students: Analysis of The RASCH Model
3rd PPSDP International Conference on Educational Sciences (IConEds 2025)
ISSN: 2830-3229
RAMLI ELY , RAHMAT KAMARUDDIN , AHMAD YUSUF , AZTRI FITHRAYANI ALAM
2025
Examining the effects of spatial thinking, emotional intelligence, and self-efficacy on academic achievemen among students in sports education programs
Retos Vol. 71, No. 0
DOI: https://doi.org/10.47197/retos.v71.117349
HARIANI FITRIANTI , RAHMAT KAMARUDDIN , MUHAMMAD WAJDI
2025
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN MULTIMEDIAFUNGSI LIMIT ALJABAR TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KELAS XI IPA 2 DI SMAN 3 PANGKEPAhmad Budi Sutrisno1*,Rahmat Kamaruddin2,Kanzul Arsita31, 2, 3STKIP Andi Matappa*Email:[email protected]:15 Desember 2024;Revised:7April 2025;Accepted:TanggalPusblish8 juli 2025ABSTRAKPengaruh media pembelajaran Multimediafungsi limit aljabar Terhadap minat dan hasil belajar siswa pada kelas XI IPA 2 Di SMAN 3 Pangkep. Jurusan i
Poligon Vol. 3, No. 2
AHMAD BUDI SUTRISNO , RAHMAT KAMARUDDIN , KANZUL ARSITA
2025
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KNISLEY TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII DI SMPN 1 BUNGORO
Poligon : Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 3, No. 2
RAHMAT KAMARUDDIN , HARMAYANTI , NURAMALIYAH RAMADHANY , HERMAN ALIMUDDIN
2024
CPjBL Versus PjBL Instruction: The Practice of Reviewing Literature from Reputable Journals
Studies in Learning and Teaching Vol. 5, No. 3
DOI: https://doi.org/10.46627/silet.v5i3 ISSN: 2722-1857
MUHAMMAD MUZAINI SPD MPD , IRWAN AKIB , SRI RAHAYUNINGSIH , RAHMAT KAMARUDDIN
2024
HUBUNGAN METODE TUTOR SEBAYA DAN PENIDIKAN KARAKTER DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMPN 1 KOTA PANGKAJENE
Histogram: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 8, No. 1
DOI: DOI: https://doi.org/10.31100/histogram.v8i1.3478 ISSN: 2549-6700
AHMAD BUDI SUTRISNO , RAHMAT KAMARUDDIN , HASTUTY
2024
Exploring the Teacher's Creative Process Based on Amabile's Creativity Componential Theory: A Case Study During COVID-19 in Indonesia
International Journal of Innovation in Science and Mathematics Education 32 (3), 2024 Vol. 32, No. 3
DOI: https://doi.org/10.30722/IJISME.32.03.003
FIRDHA RAZAK , RAHMAT KAMARUDDIN , AHMAD BUDI SUTRISNO , SRI RAHAYUNINGSIH
2023
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TSTS BERBASIS BUDAYA TUDANG SIPULUNG UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI MATEMATIS
Poligon: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 2, No. 1
RAHMAT KAMARUDDIN
2023
PENGARUH KOMUNIKASI MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL (SPLDV) SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 1 MINASATENE KABUPATEN PANGKEP
Poligon: Jurnal Pendidikan Matematika Vol. 2, No. 1
ISSN: 2722-3345
RAHMAT KAMARUDDIN
2023
Pelatihan Keterampilan Komunikasi Sebagai Strategi Pencegahan Bullying Verbal Di STKIPAndi Matappa
EPIC: Jurnal Pendidikan Pengabdian Masyarakat
RAHMAT KAMARUDDIN
2022
Efektifitas Solution Focused Brief Counseling Untuk Mereduksi Perilaku Compulsive Internet Use Pada Siswa
Jurkam:Jurnal Konseling Andi Matappa Vol. 5, No. 2
ISSN: 2549-4279
RAHMAT KAMARUDDIN , MUH. ILHAM BAKHTIAR , AHMAD YUSUF , HASBAHUDDIN
2022
PENGEMBANGAN BUKU AJAR MATA KULIAH KONSEP DASAR MATEMATIKA BERBASIS REALISTIK MATEMATIKA EDUCATION (RME) PADA MAHASISWA PRODI PGSD STKIP ANDI MATAPPA
Seminar Nasional Pendidikan Matematika (SNPM) 2022
RAHMAT KAMARUDDIN , FIRDHA RAZAK
2022
PENERAPAN MODEL PROBLEM SOLVING DALAM MENYELESAIKAN SOAL HOTS MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR
Pentrysc : Jurnal Pendidikan Guru SD Vol. 1, No. 1
A JAYA ALAM PASSALOWONGI , RAHMAT KAMARUDDIN
2022
Konsep Dasar Matematika SD Berbasis Pendekatan Realistik
Deepublish
RAHMAT KAMARUDDIN
2022
Pelatihan Penulisan PTK Bagi Mahasiswa
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
FIRDHA RAZAK , ZAM IMMAWAN ALAM , RAHMAT KAMARUDDIN
2021
Deskripsi Kesulitan Belajar Matematika Mahasiswa pada Mata Kuliah Pengantar Dasar Matematika
GALUH MATHEMATICS NATIONAL CONFERENCE (GAMMA NC) 2021
RAHMAT KAMARUDDIN , FIRDHA RAZAK
2021
Pelatihan Pengolahan Data Melalui Program R Bagi Mahasiswa
MATAPPA
VIVI ROSIDA , MUHAMMAD TAQWA , RAHMAT KAMARUDDIN
2021
Pelatihan Pengolahan Data Melalui Program R Bagi Mahasiswa
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
MUHAMMAD TAQWA , RAHMAT KAMARUDDIN , VIVI ROSIDA
2021
Pelatihan Pengolahan Data Melalui Program R Bagi Mahasiswa
MATAPPA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
VIVI ROSIDA , RAHMAT KAMARUDDIN , MUHAMMAD TAQWA
2020
PENERAPAN MODEL CPS BERBASIS LKS SOAL TIMSS UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
Histogram 4 (2) Vol. 4, No. 2
DOI: http://dx.doi.org/10.31100/histogram.v4i2.828 ISSN: 2549-6719
AHMAD BUDI SUTRISNO , FIRDHA RAZAK , RAHMAT KAMARUDDIN
2019
Tracer Study STKIP Alumni Andi Matappa
Global Science Education Journal Vol. 1, No. 2
ISSN: 2656-9191
FIRDHA RAZAK , RAHMAT KAMARUDDIN
2018
Deskripsi Pemecahan Masalah Matematika berdasarkan Langkah Polya ditinjau dari Kepribadian Siswa Tipe Melankolis
-
2018
Pengaruh Sikap Ilmiah Siswa terhadap Hasil Belajar Materi Bangun Ruang Siswa Kelas VIII SMP Negeri 3 Minasatene
-
2025
Ma’gendang Untuk Kelestarian Lautku
Hak cipta nasional
FIRDHA RAZAK, RAHMAT KAMARUDDIN, SUNARDY
2022
Konsep Dasar Matematika SD Berbasis Pendekatan Realistik
Hak cipta nasional
FIRDHA RAZAK, RAHMAT KAMARUDDIN
2023
Pendampingan Baca Ayat Suci Al-Qur'an Metode Tartil Pada Anak TPA Desa Lanne
- Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa
SK: 542/STKIP/AM/IV/2023
Total Dana: Rp2.500.000
AHMAD BUDI SUTRISNO (Anggota), AHMAD YUSUF (Ketua), RAHMAT KAMARUDDIN (Anggota), SYAMSUL ALAM RAMLI (Anggota), HASLINDA (Anggota)
2022
Pelatihan Penulisan Penelitian Tindakan Kelas (Ptk) Bagi Mahasiswa Stai Ddi Pangkep
Ipteks Bagi Masyarakat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa
SK: 13/LPPM-STKIP AM/SP/I/2022
Total Dana: Rp5
RAHMAT KAMARUDDIN (Ketua), FIRDHA RAZAK (Anggota), MUHAMMAD ILHAM (Anggota)
2022
PELATIHAN PENULISAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) BAGI MAHASISWA
Ipteks Bagi Masyarakat Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Andi Matappa
SK: 13/LPPM-STKIP AM/SP/I/2022
Total Dana: Rp5
ZAM IMMAWAN ALAM (Anggota), RAHMAT KAMARUDDIN (Ketua), FIRDHA RAZAK (Anggota)

Data penghargaan belum tersedia.

Data diklat belum tersedia.

Data riwayat pekerjaan belum tersedia.

Data Beasiswa belum tersedia.